Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

высшее

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

• Педагогические ресурсы преодоления школьной неуспешности при обучении предмету «Физическая культура» (ИРООО, 72 ч., 2020 г.)
• Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации (АНПО ОО «Многопрофильная Академия непрерывного образования», 36 ч., 2021 г.)
• Цифровые образовательные ресурсы: проектирование и применение (ИРООО, 16 ч., 2022 г.)
• Деятельность учителя ОО по реализации рабочей программы в соответствии с обновленными ФГОС (ИРООО, 24 ч., 2022 г.)
• Применение электронной информационно-образовательной среды на примере платформы Moodle (Омская гуманитарная академия, 72 ч., 2022 г.)
• Психолого-педагогические основы инклюзивного образования студентов-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья(Омская гуманитарная академия, 72 ч., 2022 г.)
• Педагогические ресурсы преодоления школьной неуспешности при обучении предмету «Физическая культура» (ИРООО, 72 ч., 2020 г.)
• Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации (АНПО ОО «Многопрофильная Академия непрерывного образования», 36 ч., 2021 г.)
• Цифровые образовательные ресурсы: проектирование и применение (ИРООО, 16 ч., 2022 г.)
• Деятельность учителя ОО по реализации рабочей программы в соответствии с обновленными ФГОС (ИРООО, 24 ч., 2022 г.)
• Применение электронной информационно-образовательной среды на примере платформы Moodle (Омская гуманитарная академия, 72 ч., 2022 г.)
• Психолого-педагогические основы инклюзивного образования студентов-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья(Омская гуманитарная академия, 72 ч., 2022 г.)